武漢藏龍高級中學，傳承湖北省武昌實驗中學這所荊楚百年學校的辦學優(yōu)良傳統(tǒng)。由原湖北省武昌實驗中學“功勛校長”董有建先生擔任校長，組建超強管理團隊，秉持“培育守正創(chuàng)新之材，奠基未來幸福人生”育人理念;以“修身立心，知行合一”為校訓;以高標為標，以品質(zhì)為要，著眼長遠，立足當下。德化學子，智育群材，多元化發(fā)展，多渠道育才。

武漢藏龍高級中學國際部招生簡章

A-level是英國全民課程體系，其教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。其全球認可度高，英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。學生通過2至3年的學習，可以升入海外大學。

生源進口嚴格，開展『小班化教學』，重視核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升學生的全球勝任力。

藏龍A-level班招收初三應屆生以及高一轉(zhuǎn)向生，分層教學，提供一對一升學指導服務和每周生涯規(guī)劃課程。

牛津大學AQA考試局

A-Level三大考試局之一

由牛津大學和英國學術(shù)考試局的引領(lǐng)者AQA考試局聯(lián)合建立，是參加人數(shù)最多、最受考生信賴的A-level考試局之一。武漢藏龍高級中學為官方授權(quán)考點。

英國文化教育協(xié)會雅思示范中學

武漢藏龍高級中學國際部以優(yōu)質(zhì)的國際教育水平，得到英國文化教育協(xié)會(British Council)的高度認可，獲得“英國文化教育協(xié)會雅思示范中學”稱號。

江夏區(qū)國際理解教育示范學校

國際理解教育，是教育國際化的重要內(nèi)容，是基于國際化學校的辦學目標，來培養(yǎng)學生適應世界多元文化的能力。武漢藏龍高級中學憑借優(yōu)秀的教育國際化水平榮獲此項稱號。

英國全民課程體系

A-level是英國學生的大學入學考試課程。其教育體系經(jīng)過幾百年的沿革，相當完善且具有靈活性。

全球認可度高

英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國香港等160多個國家和地區(qū)將其作為錄取標準。

大學的通行證

A-level課程一直被認為是進入牛津、劍橋、帝國理工、香港大學、多倫多大學等國際院校的通道。

申請專業(yè)廣泛

A-level在中國開設(shè)課程多為數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、經(jīng)濟、生物等，涵蓋領(lǐng)域?qū)挘瑢I(yè)選擇面廣。

重視核心素質(zhì)培養(yǎng)

雙語教學以幫助學生實現(xiàn)更優(yōu)秀的語言能力和國際視野，培養(yǎng)終身學習能力和全球勝任力。

藏龍國際部A-Level課程，學制為2-3年，初三應屆生、高一高二在讀生，均有機會進入藏龍國際部就讀，具體要求詳見下表?

平均教齡7年以上

海歸雙語教師授課

資深升學規(guī)劃師指導

為孩子學業(yè)生涯提供全方位指導

根據(jù)學生的不同需求，藏龍國際部對高一、高二、高三年級都設(shè)有針對性的課程;除此之外，還設(shè)置了素質(zhì)教育及心理健康教育課程，更有豐富的選修課程，全方位培養(yǎng)學生成材。

藏龍國際部6大教學優(yōu)勢：

?國際部師資團隊由平均教齡7年以上的教師執(zhí)教，帶出多屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

?采取小班制分層教學，每班人數(shù)不超過25人。

?1:4的高師生比，高度重視和關(guān)注每一個學生的學習和健康。

?每位學生都配有老師進行一對一輔導和升學指導。

?學生在校內(nèi)的學習和生活也會高效反饋給家長，實現(xiàn)家校共育。

家校共育，高效反饋

建立定期家校溝通，高效反饋學生的生活與學習情況。

氛圍濃厚，關(guān)系融洽

學習氛圍

濃厚的學習氛圍，激發(fā)學生自驅(qū)力

友愛平等的師生關(guān)系

為了培養(yǎng)『具備全球視野與跨文化同理心的世界公民』，我們也高度重視學生的核心素質(zhì)培養(yǎng)。

藏龍國際部設(shè)置了以學生為導向的課堂和一對一口語模擬等內(nèi)容來提高學生的學習及口語能力;舉辦各類節(jié)日活動，讓同學體驗多元文化;組織和參加各類國際賽事，提高學生個人水平，舉辦多姿多彩的課外活動，讓同學們健康快樂的成長!

入學流程