作為一所杭州雙語學校，惠立學校的課程還包含其他國家義務教育課程，如中文社會研習;同時也開設英文社會研習等課程，以貫徹全面而均衡課程。

　　除了上述豐富的課程設置外，初中部的雙語課程同樣關注重要技能的培養(yǎng)。初中階段的教學中，知識本身固然是至關重要的組成部分，但要讓學生迎接21世紀的世界，對生活技能的培養(yǎng)也同樣不可忽視，比如獨立、自信、創(chuàng)新、批判性思維、解決問題的能力、對核心價值觀的尊重和文化素養(yǎng)等。初中部對這類技能的培養(yǎng)體現(xiàn)在課程設置的方方面面，深入到每個科目的每一節(jié)課堂。

　　此外，教學過程絕不單單依賴如教科書等單一資源;而是應學生的不同需求因材施教，培養(yǎng)學生成為有求知欲的個體，養(yǎng)成自主學習的習慣，自覺而有擔當?shù)爻袚饘W習的責任。初中部對這類技能的培養(yǎng)體現(xiàn)在課程設置的方方面面，深入到每個科目的每一節(jié)課堂。此外，教學過程絕不單單依賴如教科書等單一資源;而是應學生的不同需求因材施教，培養(yǎng)學生成為有求知欲的個體，養(yǎng)成自主學習的習慣，自覺而有擔當?shù)爻袚饘W習的責任。