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個性教學策略
個性學業(yè)規(guī)劃(老師眼中有每位孩子);個性升學規(guī)劃(每位孩子都有合適的升學出路)
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課程體系
課程由中外教師相互配合開展。中教注重核心閱讀、語法、文化對比教學,滿足并高于小 升初、中考要求。
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中外多通道升學
國內升學方向:連續(xù)多年中考成績第一梯隊;國際升學方向:學校為劍橋,加拿大OSSD,IB三方授權學校
師生比例
中外教比例10:1
在校老師人數(shù):216
在校學生人數(shù):1250
個性學業(yè)規(guī)劃(老師眼中有每位孩子);個性升學規(guī)劃(每位孩子都有合適的升學出路)
課程由中外教師相互配合開展。中教注重核心閱讀、語法、文化對比教學,滿足并高于小 升初、中考要求。
國內升學方向:連續(xù)多年中考成績第一梯隊;國際升學方向:學校為劍橋,加拿大OSSD,IB三方授權學校