為了接軌國際教育理念，貫徹以學(xué)生為中心的教育模式，提高學(xué)生的“批判性思維”，“合作式學(xué)習(xí)能力”，以及“問題分析解決能力”等核心學(xué)習(xí)能力，南師附校國際部EPD引入了“項目式教學(xué)”方案，幫助國高生們成長成才。

　　什么是PBL項目式學(xué)習(xí)?【點擊咨詢南師大附屬實驗學(xué)校】

　　PBL是Problem based learning項目式學(xué)習(xí)，是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)方式。

　　在項目式學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會積極地收集信息、獲取知識、探討方案，以此來解決具有現(xiàn)實意義的問題。

　　在項目式學(xué)習(xí)過程中，不僅僅要求學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的學(xué)科知識，還要懂得如何在現(xiàn)實生活中將這些知識學(xué)以致用。

　　學(xué)生們將按照3-5人的小組形式完成項目研究project，班主任則會帶領(lǐng)篩選并分類論題，最終形成的學(xué)習(xí)小組和組長1名，由相應(yīng)學(xué)科的指導(dǎo)老師帶隊完成。

　　怎樣進(jìn)行PBL項目式學(xué)習(xí)?

　　國高生們需要在11月底完成整個論題的研究，屆時學(xué)校會舉辦項目成果展示分享會，以小組為單位進(jìn)行PPT分享。

　　最終成果展示以實物，具體方案，論文分析，微電影等形式呈現(xiàn)，內(nèi)容包括項目流程和研究成果，值得期待。