玩轉“π Day”

快樂無限不循環

杜威國際部第一次圓周率日活動

早在公元前1900年，古巴比倫人就開始研究圓周率(π)，時至今日，π在數學、物理，乃至建筑、工程等領域仍大有作為。3月14日被定為圓周率日，數學愛好者和科學家們用來慶祝數學常數π，并推廣數學。

在今年3.14這天，杜威國際課程中心為學生們精心準備了一次“π Day”活動，讓這串蘊含著無限數學魅力的優美圓周率π，給學生們帶來寓教于樂的新體驗，讓我們一起走進課堂吧!

Round 1 -- 學習π~

突破傳統圓周率簡單記憶模式，杜威國際部的AP數學Jerry老師和物理解老師精心設計了課堂教學內容，分別從不同的學科角度介紹了π的發展和應用，讓同學們更加深入地了解了π這一數學常數，為本次活動拉開了帷幕。

Round 2 -- 快樂π~

誰說數學無趣?在全面了解π的“身份”后， Jerry老師精心設計了充滿趣味性和緊張感“挑戰小數點，你站我不站”的游戲，雙重考驗老師和同學們的眼力與反應速度，融學于趣，現場笑聲不斷!面對強大的“學生對手”，連我們的外教Austin也連連“敗下陣來”。

Round 3 -- 創意π~

接下來是本次活動的重頭戲，由學生與老師兩兩組隊，發揮創造力與團隊協作精神，將數學與藝術巧妙結合，創作關于π的創意海報。當一幅幅構思精妙的作品展示在面前，不禁讓老師們眼前一亮，連連稱贊。

最后，每一位參與者就他們的作品，用英語流利地進行了內容講解和創作說明，展現了國際部學生優秀的數學素養和英語能力。讓我們一起來看看他們的作品吧~

Round 4 -- 干飯π~

享受美味，快樂加倍!“πDay”活動怎能少得了“pie”。午餐時間，我們用精心準備的派和披薩，為活動加料助能!同學們一起分享美食，化身干飯π!

Round 5 -- 創意π~

充電過后，來到活動的最后一項挑戰，在教學樓里展開了一場充滿趣味與知識性的π的“探索之旅”。學生們需要在教學樓內尋找與π相關的物品，并進行與π相關的計算和測量，通過解決數學謎題來尋找線索。這是一場數學能力的直接比拼，緊張又刺激!同學們在不斷嘗試中尋找最 優解法，感受著π的獨特魅力。

這次國際部舉辦的“πDay”，不僅僅是一次有趣的數學活動，更是一場思維碰撞的盛宴。通過精心籌備的5個主題環節，以新穎的方式讓學生在感嘆數學之妙的同時，也對π有了全新的認識，激發了他們在未來探索世界的勇氣和決心!快來加入我們，感受國際部的精彩紛呈吧!