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　　SCIS努力建立一個融合了國際，文化和語言背景的多元化學校社區。我們尋求興趣全面且在學習方面表現出堅定和努力的申請者。作為一家以社區為中心的機構，SCIS重視強大而支持家庭的單位。我們認為家長和學生都是我們學習社區中的合作伙伴。SCIS在種族，宗教或文化方面沒有歧視。

　　我們歡迎您申請入讀SCIS。我們以滾動方式錄取，這意味著我們將審查候選人并在整個學年內提供入學申請。錄取通知書取決于空間可用性和候選人資格。

　　資格要求

　　根據上海市教育委員會(SHMEC)制定的有關法規和政策，作為一所外國私立國際學校，SCIS僅允許符合以下四個類別之一的學生入學：

　　A型–外國公民的

　　子女B型–符合以下條件之一的中國公民的子女：

　　•B1 –具有外國出生證明的

　　兒童•B2 –在中國香港，澳門或中國臺灣出生的

　　子女C型–子女中國香港，澳門或中國臺灣居民

　　入學標準

　　在SCIS，由招生委員會(由招生主任，學校負責人以及部門管理員，招生團隊成員和其他相關學校人員組成的輪換小組)組成的招生委員會做出招生決定。入學決定基于對每位候選人的申請和支持文件的全面審查，并考慮其國際思維，英語水平，證明的學術成就以及發展，社會/情感和行為背景。

　　在具有同等資格的候選人中，考慮(不是自動安排)返回的SCIS學生，海外申請人，目前在SCIS中有兄弟姐妹的人以及具有較強英語水平的人。為了使SCIS實現其作為真正的國際學校環境的使命，英語學習者和其他相關人口因素之間的平衡也是至關重要的考慮因素。

　　請參閱下面列出的錄取標準，以了解有關我們要求的更多信息。

　　幼兒(托兒所-幼兒園)

　　學齡前及以后的學生必須獨立上廁所，并且在上學期間或在校車上不允許穿尿布(在午睡時間允許使用一次性尿布)。托兒所的學生不需要獨立洗手間，可以穿在家中提供的一次性尿布。

　　學生無需具備英語基礎知識。

　　家長和孩子(如果可能)需要在申請入學之前安排校園參觀/會議。

　　在某些情況下，作為申請過程的一部分，可能會要求學生參加試用日。

　　家長應提交所有以前的學校報告，老師的評論/建議，標準化的評估以及任何其他可支持學生申請的相關信息。

　　作為一家以社區為中心的機構，SCIS重視強大而支持家庭的單位。我們認為整個家庭單位都是學校的申請人。

　　初中(1-5年級)

　　學生無需具備英語基礎知識;。

　　家長和孩子(如果可能)需要在申請入學之前安排校園參觀/會議。

　　在某些情況下，作為申請過程的一部分，可能會要求學生參加試用日。

　　家長應提交所有以前的學校報告，老師的評論/建議以及任何其他可支持學生申請的相關信息。

　　如果可以獲得標準化評估或英語能力評估結果，則應將其作為學生申請的一部分提交。我們更喜歡NWEA MAP分數(標準化評估)和WIDA結果(英語能力評估)，但將接受其他格式。

　　作為一家以社區為中心的機構，SCIS重視強大而支持家庭的單位。我們認為整個家庭單位都是學校的申請人。

　　高中(6-12年級)

　　學生必須具有一定的基礎英語水平。所需的英語水平取決于申請的年級。申請11-12年級的學生必須精通英語。

　　家長和孩子(如果可能)需要在申請入學之前安排校園參觀/會議。可能會要求申請人參加額外的面試。

　　在某些情況下，可能會要求學生進行英語水平評估和/或其他標準化評估。

　　家長應提交所有以前的學校報告/成績單，老師的評論/建議以及任何其他可支持學生申請的相關信息。

　　如果可以獲得標準化評估或英語能力評估結果，則應將其作為學生申請的一部分提交。我們更喜歡NWEA MAP分數(標準化評估)和WIDA結果(英語能力評估)，但將接受其他格式。

　　作為一家以社區為中心的機構，SCIS重視強大而支持家庭的單位。我們認為整個家庭單位都是學校的申請人。