經(jīng)常會有家長提出這樣的問題，AP、IB、A-Level這三大國際課程有什么區(qū)別？應該給孩子選哪一個？
今天，我們就來系統(tǒng)化聊一聊目前三大主流國家課程A-level、IB、AP，它們有什么不同？ #直接咨詢老師#
IB課程
國際組織IBO (International Baccalaureate Organization)成立于1968年，總部設在瑞士日內(nèi)瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務于國際學校，方便流動于國際間的家庭子女學習。IB教研機構非常注重學生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，以及學生興趣的發(fā)展，五年更換一次教學大綱，知識更新極為迅速。
IBDP階段是高中課程，針對16-19歲的學生。整個課程兩年，相當于中國的高二高三。
IBDP課程體系：六門學科組課程+三門核心課程
· 六門學科組課程：語言與文學研究、語言習得、個人與社會、科學、數(shù)學及藝術學科（可不選）
· 三大核心課程：認識論TOK (Theory of Knowledge)、拓展論文EE (Extended Essay)及創(chuàng)造、行動與服務CAS (Creativity, Action ,Service)
IB課程優(yōu)勢：
從大學的申請入學的角度來講，不管是英國的還是美國的，從認可度來講，IB的份量是較大的，它的含金量是較大的，這也是IB的一個特點。
A-level課程
A-Level（General Certificate of Education Advanced Level），英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
A-Level課程被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。
A-Level課程一般在中國開設數(shù)學、進階數(shù)學（或稱高等數(shù)學）、物理、計算機學、會計學、商業(yè)學、經(jīng)濟學等課程供學生選擇。
A-Level課程優(yōu)勢：
A-Level課程具有完善的課程體系，有健全嚴謹?shù)膶W科規(guī)范和考評體系，系統(tǒng)性的優(yōu)勢讓A-Level課程受到了全球絕大部分大學的認可。另外國內(nèi)的A-Level課程，主要結合我國學生的優(yōu)勢及學習特點，設立學生比較善于的數(shù)學、高數(shù)、物理、化學、經(jīng)濟等學術課程，有利于國內(nèi)考生取得優(yōu)異的成績，申請到滿意的大學。
課程設置：
A-LEVEL和IBDP一樣，同樣是學制兩年，但不同的是學生可以根據(jù)自己的情況自由選課，一般學則3-4門課程，像中國學生大多數(shù)會選理科的科目，因為這是中國學生比較擅長的科目。所以A-LEVEL課程被稱作“應試洋高考”。A-LEVEL第一年一般要求學習四門科目，第二年減為三門，當然這是較低要求，如果學生有能力可以多學幾門，對申請大學也是很有幫助的。
課程難度：
A-level課程由于對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等，但是單科難度并不低。A-LEVEL還會有不同的考試局，相當于我們中國有不同的省可以自己命題，各個學校根據(jù)自己的情況來選擇不同的考試局。在中國多數(shù)是CIE和EDEXCEL這兩個考試局。其中CIE是公認的較難的。有些學校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，但每一個考試局的成績都被認可。
哪些孩子適合就讀A-level課程
雖然全球很多國家大學都認可A-level成績，但是較適合目標大學為英聯(lián)邦國家或英國的同學;中國的A-level學校多是高中部，所以也非常適合參加完中考，已經(jīng)適應了很多年普高教育的學生。雖然所有的國際課程都要以英語作為授課語言，但A-LEVE課程不涉及到大量的課外活動，以及論文寫作，學生可以有更多的時間和精力去學習各科目，并取得優(yōu)異的成績。
AP課程
AP（Advanced Placement）美國大學先修課程，AP是由美國大學理事會（The College Board）提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數(shù)千美元，而參加AP考試只需要92美元，因此選修AP課程不僅可以展現(xiàn)學生的能力，還是一種省錢的措施。
AP課程有22個門類、37個學科，學生選的比較多的科目：
Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學）、Physics B(物理B)、
Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟學）、 Microeconomics（微觀經(jīng)濟）
AP課程的優(yōu)勢：
1）可以增加GPA成績，對于申請大學至關重要
2）AP課程成績可以換學分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分
3）優(yōu)異的AP成績更容易獲得美國大學認可
哪些孩子適合就讀AP課程
首先它適合于去美國的學生， AP課程比較難，一些好的AP學校對學生的入學要求非常高。另外，學習IB和A-LEVEL要去美國的學生， 如果學習很好，且有額外的精力，可以考幾門AP，一來可以提高GPA，對申請大學有好處，再者上大學后可以免去一部分學分。
課程設置：
AP有三十多門課程，學生可以選擇自己喜歡的課程考試。有的學生從G9就開始考一兩門，之后幾年逐步完成自己想要考的科目。
課程難度：
在IB,A-LEVEL,AP課程里面，就單科整體的知識難度上來說，AP是較難的(一些科目除外)。其中生物、微積分、化學、經(jīng)濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等要完成相當于大學三年六個學期的課程，難度可想而知。
大學申請認可度：
AP考試成績作為美系高中教育中的重要部分，已經(jīng)被諸多大學認可，尤其是美國大學。優(yōu)秀成績能轉(zhuǎn)學分。
那當我們在做擇校的時候，應該怎么選擇課程？
A-Level課程，首先，必須要辟謠的一點是：它絕不僅僅只能申請英國或者英聯(lián)邦的大學，A-Level課程可以申請全世界幾乎每一個國家的大學，包括美國，且A-Level課程是可以抵扣美國部分指定大學學分的。所以A-Level課程應該說還是一個實用性比較強的課程。
美高+AP這個課程，它更多的是幫助學生申請美國本土的大學，而AP課程幾乎也只被美國本土的大學所認證。
IB課程在這么多課程里屬于通識性較高的課程，IB課程幾乎可以用來申請全球所有國家的大學。
接下來是一些建議：
如果你不是真正的學霸，但同時又希望能夠申請到一個好一點的本科，建議你選A-Level的學校。選一些品牌比較有認知度的A-Level的學校，因為A-Level的整套的學習，還是比較貼近于中國學生的學習習慣的。
美高+AP的課程，如果你自己是真的一門心思就奔著美國去了，如果不能去美國讀大學，別的地方都不去，那沒有問題，你選擇美高+AP也是可以的，因為美高+AP的方向非常明確，它就是沖著美國走的。
那么，再說IB課程，你需要審視自己：首先你的英語程度夠不夠好？因為IB課程對英語的要求是非常高的，除此以外， 跨學科的學習也要求學生更高的能力。所以除非是學霸級別的學生，能力特別突出，那么在初升高階段，你可以選擇去走IB的這個課程方向，那肯定是沒有問題的。
