蘇州國(guó)裕外語(yǔ)學(xué)校

2025春季入學(xué)、秋季入學(xué)

蘇州國(guó)裕外語(yǔ)學(xué)校‍，原名：蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校

學(xué)校基本信息

成立時(shí)間:1995年

地理位置:蘇州市相城大道100號(hào)

學(xué)費(fèi)

幼兒園：25500元/學(xué)期(可住宿)

小學(xué)：33000元/學(xué)期

初中：39500元/學(xué)期

普高：34000元/學(xué)期

國(guó)際部VCE、A-level項(xiàng)目：125000元/年

國(guó)際部中新國(guó)際班：163000元/年

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目：210000元/學(xué)年

招生范圍

幼兒園托、小、中、大班;

小學(xué)一至六年級(jí);

初中一年級(jí)，初二、初三年級(jí)少量?jī)?yōu)秀學(xué)生;

國(guó)內(nèi)高中;

國(guó)際高中(IB，A-Level，VCE、中新國(guó)際班)

學(xué)校概況

蘇州國(guó)裕外語(yǔ)學(xué)校(原名蘇州國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校)，1995年由著名美籍華裔學(xué)者梁順才博士創(chuàng)辦，位于蘇州市相城大道100號(hào)，是一所從幼兒園到高中階段的全國(guó)著名全日制私立(可寄宿)學(xué)校。在校生4600余人，教職員工近1000人。

學(xué)校堅(jiān)持以“育卓越人才、辦卓越學(xué)校、做卓越貢獻(xiàn)”為使命、以“啟迪·卓越”為辦學(xué)主張，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，重視學(xué)生個(gè)性開(kāi)發(fā)、興趣特長(zhǎng)培養(yǎng);重視英語(yǔ)語(yǔ)言教育和科技創(chuàng)新教育;重視學(xué)生創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為既有本土情懷，又有國(guó)際理解的“未來(lái)人”。

二十八年來(lái)，學(xué)校先后被授予“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校”、“全國(guó)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校工作研究會(huì)會(huì)員”、“江蘇省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省青少年科技活動(dòng)四星級(jí)先進(jìn)集體”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)，已形成外語(yǔ)、信息化課改、科技創(chuàng)新、貫通教育等教育特色。成功的辦學(xué)實(shí)踐、豐碩的辦學(xué)成果、突出的辦學(xué)特色、真誠(chéng)的家校服務(wù)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校高中部創(chuàng)建于1995年。作為蘇國(guó)外十五年一貫制金字塔的頂端，蘇國(guó)外國(guó)內(nèi)高中實(shí)施精品化發(fā)展路線。高中部立足初、高中對(duì)接，創(chuàng)辦初高銜接創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，以“高起點(diǎn)定位、高品質(zhì)培養(yǎng)、高素質(zhì)發(fā)展、高水平升學(xué)”為辦學(xué)愿景，攜手高中，對(duì)接高等學(xué)府，為優(yōu)秀學(xué)生搭建高起點(diǎn)發(fā)展平臺(tái)。

蘇國(guó)外國(guó)際部提供高品質(zhì)的劍橋斯托科A-LEVEL課程和澳洲芙班科VCE課程，為學(xué)生提供多元文化的環(huán)境及具有挑戰(zhàn)性和綜合性的教育體驗(yàn)。

蘇國(guó)外希雅國(guó)際學(xué)校以極高質(zhì)量的兩年制國(guó)際文憑組織大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)和一年制預(yù)備課程(FP)，為學(xué)生提供多元文化環(huán)境和創(chuàng)新、挑戰(zhàn)的教育體驗(yàn)。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生杰出的學(xué)術(shù)能力，堅(jiān)韌的成長(zhǎng)心態(tài)和卓越的創(chuàng)新精神，以進(jìn)入全球Top30學(xué)校為開(kāi)端，成為具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感的世界公民。

升學(xué)成績(jī)

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目

英國(guó)G5：帝國(guó)理工學(xué)院、牛津大學(xué)(面邀)、倫敦大學(xué)學(xué)院……

美本50：華盛頓大學(xué)西雅圖分校、加州大學(xué)戴維斯分校、加州大學(xué)歐文分校、俄亥俄州立大學(xué)、波士頓大學(xué)……

中國(guó)香港：香港大學(xué)(全獎(jiǎng))、香港理工大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)……

其他國(guó)家或地區(qū)：新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué);澳八大高校;英屬哥倫比亞大學(xué);荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)……

五個(gè)全球TOP 1專(zhuān)業(yè)：倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)專(zhuān)業(yè)、阿姆斯特丹大學(xué)傳媒專(zhuān)業(yè)、莫納什大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、倫敦藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、巴布森學(xué)院企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)

2024年IB全球大考，希雅最高分44分(滿分45分，44分亦是蘇州最高分)，希雅平均分38分遠(yuǎn)超全球平均分30.32.

國(guó)際部

蘇國(guó)外國(guó)際部至今已向英、美、加、法、澳等國(guó)輸送近3000名學(xué)生，世界前一百大學(xué)(QS排名)達(dá)線率近全部。2023年VCE畢業(yè)生64人，墨爾本大學(xué)達(dá)線率70%，全球TOP前50錄取率高達(dá)84.1%。首批A-level畢業(yè)生在劍橋國(guó)際統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績(jī)，已于2024年10月收獲來(lái)自英國(guó)華威大學(xué)、南安普頓大學(xué)、伯明翰大學(xué)及澳大利亞墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等多份OFFER。

普高

2024年，蘇國(guó)外高中部高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高：本一達(dá)線率83.82%，本二達(dá)線率100%。物理類(lèi)總分最高分648分，歷史類(lèi)總分最高分636分;藝術(shù)類(lèi)考生何福媛同學(xué)文化+藝術(shù)專(zhuān)業(yè)排名全省第一。

學(xué)校師資

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目

學(xué)校師資隊(duì)伍匯聚五大洲多元文化，中外教比例1:1.數(shù)位教師畢業(yè)于帝國(guó)理工學(xué)院、新加坡南洋理工大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、北京大學(xué)等海內(nèi)外學(xué)校。教師具有豐富的IB教育經(jīng)驗(yàn)，平均每位老師有超過(guò)10年的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)。教師團(tuán)隊(duì)多為高校畢業(yè)，75%碩士及以上學(xué)歷。國(guó)際化的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的師生比，以及“終身學(xué)習(xí)者”的教學(xué)理念，全體希雅教師為學(xué)生提供全方位的輔導(dǎo)與支持，助力學(xué)生圓夢(mèng)世界高校。

國(guó)際部

蘇國(guó)外國(guó)際部擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)大的師資力量，所有教師都有非常豐富的國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，平均教齡11年，平均年齡37歲，是一支年輕但資深的教師隊(duì)伍。教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自新加坡國(guó)立大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、英國(guó)約克大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)等海外院校及國(guó)內(nèi)985、211院校師范專(zhuān)業(yè)。其中博士占比4%，碩士占比61%，海歸占比50%。中外教配合任教，師生比1:6.幫助學(xué)生在良好的語(yǔ)言浸潤(rùn)和國(guó)際化的教學(xué)氛圍中較好地完成課程學(xué)習(xí)，充分緩沖課程轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。國(guó)際部的教師秉承“努力成為學(xué)生人生中的重要他人”的理念，提倡合適的才是較好的，以愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)學(xué)生，為每一位學(xué)生學(xué)生的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

普高

蘇國(guó)外高中部師資力量雄厚，教師隊(duì)伍水平遠(yuǎn)超四星級(jí)普通高中。學(xué)校聘請(qǐng)了一大批省內(nèi)外名優(yōu)人才在教學(xué)一線任教，僅正高級(jí)教師、省級(jí)特級(jí)教師就有11名，市縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師以上占高中教師總數(shù)的86.7%。高中教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)秀。

課程設(shè)置

幼兒園課程

(1)主題融合課程：根據(jù)《綱要》《指南》規(guī)定，兒園課程以“生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)”活動(dòng)的基本經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過(guò)主題融合建立課程內(nèi)容與幼兒生活的聯(lián)系，課程內(nèi)容與活動(dòng)的整合，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。

(2)自然教育課程：從自然中探尋教育的本質(zhì)，堅(jiān)持把兒童發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自然、貼近生活的環(huán)境，支持兒童融入自然，建立呵護(hù)自然的責(zé)任感，讓兒童與環(huán)境、課程在共生的關(guān)系中不斷成長(zhǎng)。

(3)運(yùn)動(dòng)感統(tǒng)課程：立足于多樣，實(shí)踐于游戲，成效于激發(fā)幼兒自身的潛能、促進(jìn)幼兒大腦與身體協(xié)調(diào)共進(jìn)的雙重發(fā)展、綜合素質(zhì)得以全面提升。

(4)個(gè)性發(fā)展課程：園所在藝術(shù)、烹飪、體能、語(yǔ)言等多方面設(shè)置了豐富多樣的個(gè)性成長(zhǎng)課程，支持幼兒興趣發(fā)展，帶給幼兒多重成長(zhǎng)樂(lè)趣。

(5)養(yǎng)成教育課程：3-6歲是習(xí)慣、品格、禮儀養(yǎng)成的關(guān)鍵期，通過(guò)幼兒園一日生活活動(dòng)，點(diǎn)滴滲透，逐漸培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣，為幼兒的成長(zhǎng)奠定重要基礎(chǔ)。

小學(xué)部

小學(xué)部課程嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好國(guó)家基礎(chǔ)課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，服務(wù)學(xué)生個(gè)性化教育需求，研發(fā)適合學(xué)生成長(zhǎng)需要的“課程超市”“特色社團(tuán)”等拓展課程和挑戰(zhàn)項(xiàng)目，開(kāi)展項(xiàng)目化研究和探究性實(shí)踐，為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)豐富的“自助餐”，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

初中部

初中部以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理方法，以課堂教學(xué)改革為抓手，以活動(dòng)單、導(dǎo)學(xué)案為載體，著力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真做好合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，教師精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的自主性、合作性和探究性。

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目

①學(xué)術(shù)課程：中文A、英語(yǔ)B、物理、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)管理、數(shù)學(xué)、視覺(jué)藝術(shù)、電影。

②核心課程：認(rèn)識(shí)論、拓展論文、創(chuàng)造行動(dòng)服務(wù)。

③職業(yè)興趣小組：人文、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、工程，指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、競(jìng)賽。

國(guó)際部

國(guó)際部的課程框架有以下四個(gè)模塊：

1.必修核心課程

根據(jù)VCE和A-Level課程(含中新項(xiàng)目)的不同，分別開(kāi)設(shè)如下核心課程：

(1)蘇國(guó)外澳洲芙班科VCE項(xiàng)目于2008年開(kāi)辦，學(xué)生完成2.5年的澳洲高中課程，獲得維州高中文憑。中外教師共同授課，畢業(yè)后可申報(bào)英、美、加、澳等國(guó)所有以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言的國(guó)際著名大學(xué)。主要開(kāi)設(shè)課程：語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方法、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、會(huì)計(jì)。

(2)蘇國(guó)外劍橋斯托科A-Level項(xiàng)目提供高品質(zhì)的3-4年A-Level課程，為學(xué)生提供多元文化的環(huán)境及具有挑戰(zhàn)性和綜合性的教育體驗(yàn)，為中國(guó)學(xué)子架設(shè)前往牛津、劍橋等橋梁。主要開(kāi)設(shè)課程：中文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、高數(shù)。

2.人文社會(huì)與藝術(shù)體育：歷史政治、體育、信息科技、心理

3.職業(yè)生涯規(guī)劃：包含學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、領(lǐng)導(dǎo)力、職業(yè)生涯和大學(xué)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作能力、財(cái)商七大模塊內(nèi)容

4.課外活動(dòng)：包括社團(tuán)活動(dòng)、師生共研、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、學(xué)生市、國(guó)際研學(xué)等

普高

蘇國(guó)外卓越高中把每一位學(xué)生的高中段學(xué)習(xí)看成是一個(gè)個(gè)綜合體，根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性特征，不同的知識(shí)、能力水平和不同的興趣愛(ài)好，從學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)程級(jí)三個(gè)維度，為每一位學(xué)生構(gòu)建最適合的課程。

比如學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

(1)修身課程，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康體魄，培養(yǎng)學(xué)生良好人文情懷，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)生命教育，建立科學(xué)合理的生涯規(guī)劃或職業(yè)規(guī)劃。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)類(lèi)課程，生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃課程，心理健康、營(yíng)養(yǎng)健康、心智類(lèi)課程，專(zhuān)題教育類(lèi)課程等。

(2)啟智課程，旨在夯實(shí)必修課基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，并通過(guò)知識(shí)拓展類(lèi)課程來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化類(lèi)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的選擇性。對(duì)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成的學(xué)生提供研究與創(chuàng)新的平臺(tái)。包括語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、人文等必修類(lèi)課程，各學(xué)科知識(shí)拓展類(lèi)課程，各學(xué)科研究與創(chuàng)新類(lèi)課程(主要指向競(jìng)賽和自主招生)等。

(3)鑄能課程，旨在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提升學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力和研究創(chuàng)新能力。包括技術(shù)等必修課程和幫助挖掘培養(yǎng)興趣愛(ài)好方面而規(guī)劃的課程，包括各類(lèi)課題研究課程、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)課程等。

入學(xué)方式

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目：

以全市中考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù)，達(dá)線學(xué)生可參加面試，最終根據(jù)中考成績(jī)+面試成績(jī)，擇優(yōu)錄取。

學(xué)生也可自主到校參加體驗(yàn)課和咨詢，同時(shí)評(píng)估學(xué)業(yè)能力。

國(guó)際部：

參加學(xué)校自主招生考試，筆試(英語(yǔ)和數(shù)學(xué))+中英文面試均合格后錄取;或依據(jù)學(xué)校劃定的中考分?jǐn)?shù)線+中

英文面試合格錄取。

普高：

凡參加蘇州市中考或參加學(xué)校自主招生考試的學(xué)生，達(dá)到學(xué)校劃定的錄取分?jǐn)?shù)線且面試合格即可錄取。

食宿條件

學(xué)校本著對(duì)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一貫倡導(dǎo)健康飲食，始終把食品安全和伙食質(zhì)量放在第一位。食堂配備專(zhuān)職管理人員和專(zhuān)職營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配餐，各項(xiàng)制度完善。所用食材為非轉(zhuǎn)基因大豆油、五常有機(jī)大米和冷鮮肉、新鮮蔬菜和水果。嚴(yán)格按照食品安全要求規(guī)范食材采購(gòu)、加工制作、食品留樣、餐具消毒、索證索票和領(lǐng)導(dǎo)、教師配餐制度，保障全校師生食飲安全和伙食質(zhì)量。

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目公寓

學(xué)校有中學(xué)男生公寓(獨(dú)棟)、中學(xué)女生公寓(獨(dú)棟)，男生4人一間，女生3人一間，包含獨(dú)立學(xué)習(xí)桌、臺(tái)燈、床鋪、蚊帳等生活設(shè)施，公寓房間恒溫恒濕、節(jié)能微排，衛(wèi)生間、淋浴室、衣柜、洗衣機(jī)等設(shè)備齊全，為學(xué)生提供舒適、安全的生活環(huán)境。在校期間提供一日三餐，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。

國(guó)際部公寓

學(xué)生公寓4-5人一間，恒溫恒濕、節(jié)能微排，衛(wèi)生間、淋浴室、衣柜、洗衣機(jī)等設(shè)備齊全，為學(xué)生提供舒適、安全的生活環(huán)境。在校期間提供一日三餐，葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。

普高公寓

學(xué)生公寓內(nèi)衛(wèi)生間、淋浴室、衣柜、洗衣機(jī)等設(shè)備齊全，生活環(huán)境舒適、安全。同時(shí)配備專(zhuān)業(yè)生活導(dǎo)師，照顧學(xué)生日常飲食起居，幫助學(xué)生培養(yǎng)自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等。

社團(tuán)活動(dòng)

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目

通過(guò)創(chuàng)造行動(dòng)服務(wù)的IB核心課程，學(xué)生可參加手工社、健身社、排球社、樂(lè)隊(duì)社、滑板社、羽毛球社、籃球社、舞蹈社、繪畫(huà)社、園藝社、戲劇社、攝影社、視頻剪輯社、建模社、心理服務(wù)社，或根據(jù)自己興趣或體育特長(zhǎng)選擇CAS項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。此外，每學(xué)期還會(huì)組織CAS知行活動(dòng)項(xiàng)目周，結(jié)合IB使命和聯(lián)合國(guó)宣言，學(xué)生們奔赴全國(guó)各地投身并致力于解決全球問(wèn)題。

國(guó)際部

開(kāi)設(shè)了四大類(lèi)社團(tuán)：

1.語(yǔ)言思辨類(lèi)：演講與辯論、電影評(píng)論與微電影制作社

2.學(xué)術(shù)競(jìng)賽類(lèi)：STEM社、經(jīng)濟(jì)與商業(yè)社、IT社

3.體育競(jìng)技類(lèi)：羽毛球、乒乓球、籃球社

4.藝術(shù)表演類(lèi)：音樂(lè)社、舞蹈社、插畫(huà)社、手工社、美術(shù)社

普高

學(xué)校實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育，研發(fā)了涵蓋強(qiáng)身健體、人文素養(yǎng)、藝術(shù)審美、科技創(chuàng)新、勞動(dòng)體驗(yàn)等系列課程，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)走班選課，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和幸福成長(zhǎng)。

招生信息

希雅國(guó)際IB項(xiàng)目：

高一(FP)：25人/班;

高二(DP)：接受轉(zhuǎn)入。

國(guó)際部：

高一A-Level：50人(25人/班);

高一VCE：50人(25人/班);

高一 中新國(guó)際班50人(25人/班)。

獎(jiǎng)學(xué)金政策：

針對(duì)中考分?jǐn)?shù)在蘇州中學(xué)當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線下55分的學(xué)生入讀國(guó)際部皆有相應(yīng)的全免及部分免學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)，對(duì)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)單科在中考中或自主招生中特別優(yōu)異的學(xué)生也發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)學(xué)金。

普高：

招收初三應(yīng)屆畢業(yè)生;計(jì)劃招生5個(gè)班，參加蘇州市中考或參加學(xué)校自主招生考試，即日起接受咨詢報(bào)名。